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10上学 (第1/1页)
辰洋感叹了声:「我、杰凯和梓安都还算是学生身分,明明已经到了大多数人出社会的时间。」 「我是老师,可以管你们。」家琪打趣地说。 两人一同乾笑,在超商座位肩并肩,各自握着一台手机,你一言我一语地喃喃念着邀约草稿。 高三下,杰凯请了快两个礼拜的假,梓安则断断续续地请了几天假。当两人都来上学的那天,其他三人颇为高兴地凑上前去。 「你们为什麽没来学校啊?」好奇的语气,关心的心期待完整详实的回覆。 「身T有点不舒服,现在好得差不多了。」两人的回答如出一彻。简单说明原因但不开展後续,跟他们平时没有太多不同。 直到事件发生,辰洋和家琪才发现杰凯和梓安的不对劲。 某节下课,高二跨班级聚众的气氛肃杀,还没有打起来便x1引高楼层的人探头观看。正常人看到此等剑拔弩张的场面会绕路躲避或是去搬救兵,或是他们五人组会简单构思後介入以打破局面。 当辰洋刚要转头询问首脑此次该如何捣乱时,杰凯早已迈步走入围着的人群,一句指令都没说。梓安同样一反平常地不待在场边,而是亲自走入圆圈。 互瞪挑衅对方的两方老大转移视线来看擅闯危险领域的局外人,以眼神恫吓他们别再向前,否则即使非相关人员,他们也不会客气。 「没看到我们在g嘛吗?」某位平头小弟语气凶狠地开口,诸多同样恶狠狠的眼神抛来。 「有看到。」杰凯冷淡地回答,站定在圆圈中央。 「他在g嘛!」世庭在人群後惊讶地朝辰洋喊着。出面不符合杰凯的作风,而且他如今的y碰y只是让情况更暗cHa0汹涌。 「你们有人拿小刀或危险物品吗?」梓安语气平板地开口,像个设定错误而并不亲切的机器人客服。 「如果有的话,交给我。」杰凯话音一落便挨了一拳。 紧接而来的第二拳打在过来挡的梓安脸上,场边响起一阵惊呼。打nV生在某些男人眼中是极度不绅士的行为,即使理由正当仍不该出手。也许是明白自身X别拥有防护优待,梓安当起自动移动的人形盾牌,展开一面倒的防守。 「够了,梓安。」杰凯按住她的肩,让她刚刚快速移动去当人r0U盾牌的行动彻底停下。 两人脸上挂彩,最惨的伤皆来自被打的第一拳。 在教官赶来而四散奔逃的人群中,他们两位都没有移动半步。任凭周遭多兵荒马乱,他们还是遗世般不受影响。 他们遗弃了世界,不确定他们为何这麽做。辰洋冲向那两人时,口中依然嚷嚷让人很难回答的「你们到底在做什麽?」 他收到的只是沉默。沉默的眼神应该不是透露g你P事,但很明显地传达懒得解释的想法。杰凯清冷的表面在在传达「你看到什麽就是你的问题的答案,为什麽不自己看?」 辰洋语塞。 小团T中的首次冲突可能就此爆发,他极力按耐住想吵架的心,自己仔细去分析如今的混乱。 一如往常地喜欢「介入」纷争,不太寻常地「抛头露面」、「直接处理」,就像对眼前纷争极度不满,懒得跟他们慢慢周旋,便兀自直捣所在意的核心——不要有人受伤。 直接去向yu起冲突的两方没收武器,想当然不会有人乖乖听。如此无脑且大摇大摆的行动颇让辰洋无语,不带修饰地说出看法:「想当正义使者是吧,但看看现在,你们什麽都没阻止,自己还受了伤。」 「辰洋。」赶来的家琪用眼神示意他不要继续说下去。 这是他们第一次让介入的冲突在未缓和时便骤然作结,下一次的冲突可以预想很快就会到来。 在教官询问留下的几人详细情况时,他们沉默,在走廊像罚站般等询问经过。 「你知道吗?小孩很讲求公平。对他们做出的惩处或教训必须有理有据、没有偏袒。否则下次你就管不住他们了。」 家琪聊到在学校遇到的事件处理时说道。「明明他们大多时候都知道是谁对谁错,偏偏需要老师亲口做出判断与惩处。若你失准,他们便会抓住你的解释,在不那麽正确的路上继续走下去。」 「正确真的好麻烦。」辰洋岔题:「我现在不知道该说或做什麽才是正确的。」 「嘿!你竟然跟跟我同校,要不要约出来吃饭啊?」他摇摇头,「我就想这麽说,但杰凯这种人不会就这样被邀出来的。」 「谢了,我平常就随便吃吃,你再找其他人吧。」他依想像中杰凯会说的回应喃喃自语。然後接着自己的回应:「好,谢谢,再联络。」 「呃你想办法在学校堵他不就行了。依系级查相对应的课表应该查得到他上课的时间地点吧?」 「去查一位男生的课表是我这辈子从没做过的事。」看到家琪瞪他,辰洋赶快补充:「但是高中时的老大值得我这麽做。」 如果他不会再不时露出生人勿近的冷淡眼神就好了。 家琪将打好的文字推给辰洋,若有所思地说:「我觉得由你去跟梓安联系b较好,毕竟你也经历过备考的日子,可能b较能想到邀她出来的说词?」 「哦。如果当初想约我的话,只要是在补习班周围走路十分钟内可到的地点,我可以在没课时赴约。再远就不行了。」他补充:「说词的话,不要提到想聊近况。大概就这样吧。」 交换手机用对方的身分发出讯息後,他们看向下着雨的街道。 「如果还在学校的话,感觉一切都会有正确答案。只要选择那答案,便能抬头挺x地继续走下去。」 辰洋没有转头去看家琪,没有看到她的表情,不知道她对此番话的想法如何。沉默被自动门打开时传入的雨声间歇X打断,不会再重现的人们谈话经过他们耳朵。 如果可以不聊高中、不聊学校,只是闲话家常、说些趣事和玩笑,我会想说什麽?他想,但没开口。
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