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第三章诙谐曲O.31,o.2(下) (第1/3页)
——由叔叔和庄老师帮忙安排的暑假课程,是礼拜一至礼拜四都由巧睿过来上三到四小时左右的教学,礼拜五傍晚专修班上课时,卓然会过去再接受庄老师指点,而苏在礼拜五时也就没有跟着进到专修班教室内,她只能从巧睿的抱怨中大致上了解情况。 「老师说他的音感很好,所以才能在那麽短的时间内练成夜曲。」下课後,巧睿双手并用地说明:「但他就是很坚持要在基础训练之余练萧邦,可恶欸,这个人!就因为在发表会表现很好所以膨胀了是吧!」 「我才没有膨胀。」坐在钢琴前的卓然说。 巧睿几乎每时每刻都在咬牙切齿。 当他们在练习拜尔教本时,巧睿一定会先自己示范一遍,而卓然会拿起手机录影。他对於巧睿的技术没有丝毫质疑。当轮到卓然自己练习时,巧睿也不辞辛劳地,他移动到卓然的左手边,然後大骂手腕不要塌下去。 有时候苏会觉得他们很荒唐,但当巧睿突然抬起头,带着真挚的表情开口「苏姊姊,你弹的很好」时,在电子琴前的苏会全身cH0U紧,她露出尴尬的微笑说: 「这只是练习曲而已啊。」 不过她倒是很快乐。 苏会想起上音乐班的时光,那时候的老师教他们这群幼稚园的小朋友和弦,C大调没有升降记号,F大调降Si,演奏音阶然後理解和弦,最基础的乐理知识构成了每一首令人心醉的乐曲。 当然,那时候的孩子们,基本上没有人真的走上音乐的道路,家长们不想花钱了、自己没兴趣了、参加许多b赛也没有得名、考不上音乐班。 叔叔经常说他们必须想方设法把客人留下来,所以他无论遇到哪种家长,一律都会说「学音乐是很快乐的,你的孩子有天赋」之类的,能够从幼幼班上到专修班,到最後真的考上音乐班的孩子十几年下来少之又少,巧睿正是其中之一。 苏也明白音乐太难了,单单以手指按压琴键,而琴槌打出音符这样的举动,造就了多少旷世剧作,而又该有多高超的技巧,才能以「钢琴曲」这样的载T,去诠释自己对乐曲的理解? 「我想要弹这首曲子。」 七月末,卓然突然说道,他刚弹完整本拜尔钢琴教本,说实在称不上非常杰出,但在几乎可以说是「恶补」的情况下,卓然与其说是「学会」,不如说是「习惯」,他的手能够将谱上的记号分毫不差的弹出来,仍然是带着「我会完成这首曲子」的感觉,那种违和感在台上成为了卓然x1引目光的利器,但在琴房内,听来便觉得令人疑惑。 「什麽,哪首?不会是萧邦吧?」巧睿暴躁地说,他的手拿着下一阶段准备练习的彻尔尼练习曲。 「对,我想要弹诙谐曲。」卓然说,他拿出手机,画面是上一届萧邦大赛的参赛者的表演画面:「第二号诙谐曲ScherzoNo.2,Op.31。」 「那有十分钟。」苏忍不住说,一旁的巧睿猛点头。 卓然板着脸,他说:「就是因为有十分钟,我才要先练习。而且我现在弹完拜尔了。」 「你弹是弹完了,但你真的有学到吗?」巧睿非常激动,他站上旁边的塑胶椅,因为只有才b卓然更高,他提高音量: 「我在幼稚园的时候就弹完整本拜尔,每天都会练习哈农,但就算是这样,我还是觉得自己什麽都没学会,基础不管如何都是不足的!把那个白痴手机放下!要是在发表会上抢我风头的人在那边大放厥词後要是直接翻车,我就很丢脸欸!」 「你们在吵什麽啦!」下一秒,叔叔猛地推开琴房的门。 巧睿一时没站稳,他差点摔下来,苏和卓然伸手扶住了对方的腰和臂膀。 「老师在教我。」「他在教他。」她和卓然同时开口,表情也同样严肃。 叔叔皱起眉头,一脸嫌恶加不敢置信:「烦欸,外面的小朋友都说听到你们的声音了,小声点,苏晓琪你管管他们!不要打架!」 「好、好的!」 叔叔离开後,教室内趋於沉默,卓然像是知道要是再提起一次萧邦,他等等就会被揍出去。 苏咽下口水,她在脑海中思索着话题,她说:「杨同学,你二月的时候要b珠落盃对吧?有练习了吗?」 「有。」巧睿举起双手说:「每个礼拜的专修班课程都是练b赛用的曲子。回家後也有练指法。」 「珠落盃是什麽?」卓然抬起头。 苏在一瞬间警铃大响,她只是想要换个话题,但苏也在同时意识到她不能确定卓然的目标:参加萧邦大赛究竟有没有包含在各个b赛取胜,毕竟对参赛的钢琴家,b赛履历来说也很重要?? 「等、等等,苏姊姊,我们不该提这个吧?」巧睿用气音证实了她的疑虑。 「那是b赛吗?」卓然凑过来,眼睛闪闪发亮。 「你还完全不够格参加b赛!」苏连忙说:「对吧,杨同学?」 巧睿猛力点头。 「还有半年,是这样吗?」卓然g起微笑说:「这b给我练习夜曲的时间长多了。」 ——珠落盃公开赛。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 取自白居易《琵琶行》
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